30 de septiembre de 2009

Día Internacional del Adulto Mayor

Hoy, 1º de Octubre, se celebra el Día Internacional del Adulto Mayor, esto tiene como objetivo lograr incrementar el nivel de concientización acerca de las necesidades y derechos de este grupo etario.

Debido al importante incremento del número de personas mayores de 65 años, se impulsan medidas socio sanitarias, políticas y económicas que contengan, integren y cubran todos los aspectos que conciernen a esta población.

Asimismo, es importante desarrollar medidas destinadas a la toma de conciencia acerca de los recaudos de autocuidado que se deben tomar a lo largo de todo el ciclo vital (en especial en la mediana edad) para lograr un envejecimiento activo.



El 14 de diciembre de 1990, la Asamblea General de las Naciones Unidas en su Resolución 45/106, designa el 1º de Octubre como el Día Internacional de las Personas de Edad, en seguimiento a las iniciativas tales como el Plan de Acción Internacional de Viena sobre el Envejecimiento celebrada en 1982 y respaldado, el mismo año, por la Asamblea General de las Naciones Unidas. Más información sobre el Día Internacional del Adulto Mayor.

29 de septiembre de 2009

Nuevas tecnologías para adultos mayores

Los adultos mayores no tienen naturalizado el uso de las nuevas tecnologías y esto puede representar una barrera intergeneracional, por lo cual debemos aunar todos los esfuerzos para que los adultos mayores puedan acercarse a estos medios.

Una forma de romper con esa barrera es la creación de webs como tutambien.es la cual posee como objetivo acercar a los adultos mayores a las nuevas tecnologías. Este espacio web proporciona formación personalizada, plenamente adaptada a las características intelectuales, físicas y sensoriales de este grupo etario.


Esta obra es realizada por la fundación Clínica San Francisco y la Junta de Castilla y León, que tiene por objetivo fomentar hábitos de vida saludables. Este proyecto pretende utilizar nuevas tecnologías para incidir positivamente en la salud de los miembros de la comunidad.


En tutambien.es se puede: Esta es una web diseñada bajo las principios de accesibilidad universal con manejo intuitivo de la misma y es recomendable para adultos mayores que desean comenzar a tomar contacto con la computadora.

Al área de Terapia Ocupacional siempre se le adjudica, al menos en las residencias geriátricas, la organización y ejecución de las celebraciones institucionales. En lugar de renegar de esto hay que convertirlo en un momento de estimulación terapéutica.

Los residentes deben involucrarse desde el primer momento de la organización y planificación, Esto fomenta el compromiso y los posiciona en un rol activo ante el evento.

Soy partidaria de respetar y sostener la dignidad de todos los residentes, por lo cual cuando se proponen actividades relacionadas con los festejos como bailar, colocarse gorros, etc. se debe tener en cuenta múltiples variables como ser: la personalidad, la edad, si presenta alguna patología, entre otras cosas.

El rango de edades que se observa en los geriátricos roda los 65 a los 90, esto marca las diferencias que se presentan entre los residentes. Para algunas personas de entre 65 a 75 es factible que participen del baile o que se disfrace ya que puede relacionarse con actividades que se ejecutaban en su juventud. Los residentes que poseen más de 80, además de ser en ocasiones impedido por el estado físico no participan de estos actividades porque nunca fueron partes de su vida y no desean hacerlo.

Si el residente quiere participar se colabora y sostiene su desempeño, sino desea hacerlo se le respeta.


Momentos de la celebración:
  • Preparación: producción grupal, decorado del salón y armado de regalos.
  • Festejo propiamente dicho: encuadre de la actividad, actividad lúdica, entrega de regalos, música, comida para compartir.
  • Post festejo: evocación y recuperación del suceso, trabajo con fotos para que identifiquen los momentos del festejo y a los diferentes residentes.

En cada uno de estos momentos, desde la terapia ocupacional, se aprovecha para abordar aspectos específicos de intervención; en la preparación se trabaja la reminiscencia rescatando los recuerdos que producen en los residentes las diferentes fechas festejadas, en el festejo propiamente dicho se puede trabajar la comunicación y la interacción entre los residentes, por último el post festejo tiene por objetivo estimular la memoria y despertar recuerdos placenteros.

Estos son escasos ejemplos de los beneficios que presenta la ejecución de las celebraciones institucionales.

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20 de septiembre de 2009

Día Mundial del Alzheimer

El 21 de septiembre es declarado el día mundial de concientización sobre la Enfermedad de Alzheimer con el objetivo de incrementar el acceso a la información disponible sobre el tema.

Recordemos que la Enfermedad de Alzheimer es la demencia más prevalente y presenta un inicio incidioso y un progresivo deterioro del funcionamiento cognitivo, el cual como sabemos, es irreversible.

Los síntomas iniciales suelen ser la alteración la orientación, de la memoria, aislamiento social, apatía y trastornos del sueño. La memoria a corto plazo es la que primero se afecta pero a medida que progresa la enfermedad la memoria a largo plazo queda comprometida.

Otros síntomas que se presentan son: alteración de la comunicación (afasia, anomia, paranoia, etc.), dificultades de motricidad (apraxia), alteración en el conocimiento previamente aprendido (agnosia) y también pueden identificarse síntomas psicóticos (pensamiento delirante, fenómeno crepuscular, reacciones catastróficas, etc.).



Posibles intervenciones desde la Terapia Ocupacional:

  • Evaluación de las funciones y estructuras corporales (destrezas mentales, motrices y de comunicación e interacción).
  • Análisis de la actividad: graduación y adaptación de la actividad.
  • Organización de rutinas congruentes con las habilidades de la persona.
  • Creación de un ambiente facilitador que apoye la funcionalidad y facilite la interacción social.
  • Asesoramiento y apoyo al entorno familiar.
  • Identificación de factores ambientales que faciliten la máxima funcionalidad.

18 de septiembre de 2009

Terapia ocupacional y psicogerontologia

Como Terapeuta ocupacional egresada de la Universidad de Buenos Aires considero que los aportes académicos relacionados con los procesos concernientes a la mediana edad y a la adultez mayor fueron escasos, por lo cual cuando decidí trabajar con este grupo etario supe que debía especializarme.
La psicogerontología es una de las tres ramas de la gerontología, las otras dos son la geriatría y la gerontología social. Las cuales cubren los aspectos relacionados a la concepción del sujeto como un ser bio- psico - social.

La psicogerontología estudia :
  • Los procesos y estructuras psicológicas que se dan a lo largo de la vida (proceso de envejecimiento).
  • Fenómenos psicológicos que se dan en la última etapa de la vida (vejez).
  • A la persona mayor que se haya necesitado de atención (anciano).
  • Contexto o entorno psicosocial.


Complementando los conocimientos de la Terapia Ocupacional con los de la Psicogerontología es posible intervenir en la totalidad del ser humano, de forma holística. Esto nos permite comprender e identificar los múltiples atravesamientos que se viven en la vejez.

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La terapia ocupacional aborda los distintos tipos de envejecimiento utilizando diversas técnicas de intervención para cada enfoque, siendo los mismos de prevención, asistencia y rehabilitación de la condición de salud que presentan los adultos mayores. Para muchos autores el envejecimiento puede dividirse en normal y patológico, habiendo dos tipos de envejecimiento normal.

Tipos de envejecimiento y sus características:

Envejecimiento exitoso: sin enfermedades sistémicas, sin declinación cognitiva.
Envejecimiento habitual: co - morbilidades (hipertensión arterial, coronariopatía, etc.), declinación relacionada con la edad.
Envejecimiento con patología: cambios que se producen como consecuencia de enfermedades y no forman parte del envejecimiento normal.

Cuando se aborda a adultos mayores que transitan un envejecimiento exitoso. El rol del terapeuta ocupacional será brindar estrategias de promoción y prevención de la salud a través de medidas de autocuidado. Asimismo se fomenta la exploración de intereses para que el adulto mayor despliegue acciones en la comunidad, coherente con el envejecimiento activo que declara la OMS.En el caso del envejecimiento habitual hay un declinar en la velocidad de procesamiento cognitivo, en la atención, en la flexibilidad mental, en las habilidades visuoespaciales y en la memoria. Se interviene en la organización de la rutina diaria, se realiza adaptación y graduación de las actividades, se provee de un ambiente seguro y se utilizan técnicas de estimulación de las destrezas.Cuando el adulto mayor presenta alguna patología, la terapia ocupacional tiene por objetivo potencializar al máximo las funciones presentes en la persona para conservar la independencia el mayor tiempo posible, involucrando técnicas como estimulación cognitiva, rehabilitación motriz, equipamiento personal y adaptación ambiental.La intervención sobre el envejecimiento exitoso aún no está totalmente desarrollada y no es reconocida la participación de la terapia ocupacional en este enfoque, lo cual considero una lástima ya que la terapia ocupacional posee numerosas herramientas para la intervención en la promoción y prevención de la salud.

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Hoy, 10 de Septiembre de 2009, la Terapia Ocupacional cumple 50 años en Argentina. Recordemos que la llegada de la terapia ocupacional a la Argentina sucede por la epidemia de la poliomielitis, comenzándose a desarrollar la profesión en ALPI Asociación civil sin fines de lucro.
Nunca está de más recordar que la Terapia ocupacional es una disciplina de la salud que estudia e instrumenta las ocupaciones humanas con el fin de prevenir y / o disminuir los diferentes déficits físicos, mentales y sociales. Para saber más sobre la carrera en Universidad de Buenos Aires.

Eventos por el aniversario de la Terapia Ocupacional:

• ATOS Asociación de Terapistas ocupacionales de Santa fe.

• Si te interesa participar en la cena en conmemoración del 50º Aniversario de la Terapia Ocupacional manda un mail a asocato@ciudad.com.ar

Cursos y Jornadas de Terapia Ocupacional.



Les deseo un FELIZ DIA A TODOS LOS COLEGAS DE ARGENTINA!!!

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7 de septiembre de 2009

Marco de trabajo de Terapia ocupacional

La terapia ocupacional cuenta con un documento titulado “Marco de Trabajo para la Práctica de la Terapia Ocupacional: Ámbito de competencia y proceso”. El mismo fue publicado en el 2002 por la revista The American Journal of Occupational Therapy y sufrió una revisión en el 2008.

El marco de trabajo describe el objetivo principal de la Terapia Ocupacional, y clarifica las premisas más relevantes de la disciplina. Este documento está dirigido al público interno y al externo; o sea se dirige a todos los terapistas ocupacionales para que puedan analizar su práctica actual cotidiana y también se dirige al público ofreciendo la posibilidad de entender de qué se trata la terapia ocupacional, cúal es su objeto de estudio y cómo interviene.

El marco de trabajo posibilita:
  • La unificación del lenguaje utilizado por la terapia ocupacional.
  • Reemplaza la tercera edición de la terminología uniforme.
  • Define la terapia ocupacional como profesión.
  • Propone que la C.I.F. se incorpore al evaluar estructuras y funciones corporales.
  • Reconoce la interacción de la persona - lo qué hacer - y el ambiente.


Como terapeuta ocupacional considero que este material es fundamental para poder aunar criterios y justificar la práctica cotidiana.

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La mayor accesibilidad posibilita a personas con discapacidad y a adultos mayores tener la oportunidad de utilizar Internet de manera más beneficiosa. Por eso a partir de hoy, desde Plena identidad, aparte de leer las notas podrán oírlas, gracias a una aplicación extraída de sonowebs.
Este dispositivo, que se encuentra debajo del titulo de cada nota, permite escuchar el texto exacto de las publicaciones. Esto no sólo habilita la accesibilidad para las personas con deficiencia visual, también puede ser usada por adultos mayores que presenten fatiga visual o simplemente personas que desean hacer otras actividades mientras escuchan los post.Hay otros dispositivos o consideraciones para hacer accesible la Web:
  • Lector de pantalla, magnificar la pantalla, síntesis de vos y aparato de lectura en Braille para personas con alteraciones visuales.
  • Subtitulaciones adaptadas y videos de lengua de signos para personas sordas o con deficiencia auditiva.
  • Control de ordenador desde teclado sin mouse para personas con discapacidad motriz.
  • Vocabulario sencillo y sintaxis simple para personas con discapacidad cognitiva.

Conoce más sobre Internet accesible:
Sindar, CERMI

Teniendo en cuenta los parámetros actuales de la sociedad, es importante y necesario hacer que Internet sea cada vez más accesible para las personas que presentan discapacidades y para los adultos mayores. Como terapeutas ocupacionales sabemos que en casi todas las etapas del ciclo vital hay actividades relacionadas con Internet (sean productivas o de tiempo libre) que forman parte del desempeño ocupacional de las personas, por lo que como profesionales debemos comenzar a pensar cómo hacerlas accesibles a todos.

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