PLENA IDENTIDAD - Terapia Ocupacional

• Tareas ocupacionales: entrenamiento en AVD y AVDI.
• Deficiencias perceptúales: (Previo al entrenamiento de AVD) Programa de estimulación controlada.
• Alteraciones visuales: adiestrar en la exploración ambiental y técnicas de compensación visual.
• Deficiencias sensoriales: tratamiento de recuperación sensorial o enseñanza de compensación visual.
• Deficiencia motora: utilización de técnicas del marco teórico del neurodesarrollo dirigidas a disminuir la espasticidad y aumentar el movimiento voluntario. Movilización pasiva y posicionamiento corporal para prevenir contracturas.
• Dispositivos de asistencia: ayudas técnicas que facilitan la ejecución de las actividades ocupacionales del paciente.

El objetivo desde la terapia ocupacional es combatir los efectos debilitantes de la enfermedad y mantener la funcionalidad máxima para la independencia, esto se consigue: impartiendo conocimientos acerca de la enfermedad, evitando las deformidades articulares y manteniendo el movimiento articular.
















La intervención desde la terapia ocupacional abarca:

• Uso de dispositivos de asistencia: diseño y confección de ayudas técnicas que facilitan la ejecución de las AVD, aumentando la funcionalidad y protegiendo las articulaciones afectadas, .
• Uso de equipos adaptados: las férulas contribuyen a la alineación de los músculos, tendones y huesos.
• Conservación de energía: análisis de la actividad, graduación y adaptación de la misma, ayuda a la ejecución de las AVD. uso equilibrado entre actividad y reposo.
• Protección articular: uso de técnicas para evitar lesiones en las articulaciones afectadas.
• Limitación en la coordinación motora fina y gruesa: ejercicios de movilidad activa y pasiva, uso de broches, elásticos, velcros o abrojos, aros, palos, etc.

La presencia del terapeuta ocupacional desde el inicio de la enfermedad posibilita el abordaje desde el enfoque preventivo, evitando la aparición de deformidades, reduciendo el dolor y conservando el arco de movimiento articular. Cuando la enfermedad está avanzada el enfoque se centra en mantener la funcionalidad y restaurar los niveles de habilidad del paciente.

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• Evaluación de las funciones y estructuras corporales (destrezas mentales, motrices y de comunicación e interacción).
• Análisis de la actividad: graduación y adaptación de la actividad.
• Organización de rutinas congruentes con las habilidades de la persona.
• Creación de un ambiente facilitador que apoye la funcionalidad y facilite la interacción social.
• Asesoramiento y apoyo al entorno familiar.
• Identificación de factores ambientales que faciliten la máxima funcionalidad.

• La unificación del lenguaje utilizado por la terapia ocupacional.
• Reemplaza la tercera edición de la terminología uniforme.
• Define la terapia ocupacional como profesión.
• Propone que la C.I.F. se incorpore al evaluar estructuras y funciones corporales.
• Reconoce la interacción de la persona - lo qué hacer - y el ambiente.

Como terapeuta ocupacional considero que este material es fundamental para poder aunar criterios y justificar la práctica cotidiana.

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Este dispositivo, que se encuentra debajo del titulo de cada nota, permite escuchar el texto exacto de las publicaciones. Esto no sólo habilita la accesibilidad para las personas con deficiencia visual, también puede ser usada por adultos mayores que presenten fatiga visual o simplemente personas que desean hacer otras actividades mientras escuchan los post.Hay otros dispositivos o consideraciones para hacer accesible la Web:

• Lector de pantalla, magnificar la pantalla, síntesis de vos y aparato de lectura en Braille para personas con alteraciones visuales.
• Subtitulaciones adaptadas y videos de lengua de signos para personas sordas o con deficiencia auditiva.
• Control de ordenador desde teclado sin mouse para personas con discapacidad motriz.
• Vocabulario sencillo y sintaxis simple para personas con discapacidad cognitiva.

Conoce más sobre Internet accesible: Sindar, CERMI

Teniendo en cuenta los parámetros actuales de la sociedad, es importante y necesario hacer que Internet sea cada vez más accesible para las personas que presentan discapacidades y para los adultos mayores. Como terapeutas ocupacionales sabemos que en casi todas las etapas del ciclo vital hay actividades relacionadas con Internet (sean productivas o de tiempo libre) que forman parte del desempeño ocupacional de las personas, por lo que como profesionales debemos comenzar a pensar cómo hacerlas accesibles a todos.

Otras notas relacionadas:

• Kindle ayuda técnica para la terapia ocupacional.
• Tecnología de rehabilitación.
• Ayuda Técnica en comunicación
  
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Ocúpate es el primer programa de radio dedicado a Terapia Ocupacional de Latinoamérica, que está al aire desde marzo de 2009.

• Diversas disertaciones: Aspectos psicológicos en la vejez y Adaptaciones e independencia del adulto mayor.

• Video conferencias con personalidades relevantes de Colombia sobre la recreación en el adulto mayor y tendencias contemporáneas en recreación.

• Talleres prácticos acerca de la selección de alimentos para una dieta equilibrada en la vejez y Relajación para evitar estrés.
  

• Nutrición en el adulto mayor: importancia de la alimentación, enfermedades relacionadas a la mala nutrición, factores de riesgo nutricionales. Patricia Donoso. Ecuador,

• Cuidados del adulto mayor: características de cuidado en domicilio y en geriátricos. Dr. Arnaldo Gálvez. Ecuador, quito.

• Actividad física terapéutica en el adulto mayor: historia de las actividades físicas de las personas, relación de la actividad con distintas patologías. María Chalco. Ecuador, Guayaquil.

• Contexto internacional y nacional del adulto mayor: características demográficas de America Latina y caribe. Dr. Pablo Álvarez. Ecuador, quito.

• Mitos y realidades de la vejez: situación gerontólogica de España. Lic. Juan José Serrano. España.

Por conflictos gubernamentales entre Ecuador y Colombia, no se pudo contar con la presencia de los disertantes colombianos: esperanza Osorio y ing. Carlos Alberto Rico. Se realizará, si la tecnología ayuda, una video conferencia en la jornada del martes.

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• Uso del tiempo libre.
• Adaptación e independencia del adulto mayor.
• Gestión de procesos con las personas de los beneficios de la recreación.
• Procesos de pedagogía del ocio con personas mayores.
• Tendencia contemporáneas en recreación.
• Nutrición para el adulto mayor:Martha Britos.

El objetivo del Seminario es que sea un espacio de comunicación continua para mejorar la calidad en la asistencia y abordaje cotidiano en la población de adultos mayores de Latinoamerica.

• Elaborar y compartir perdidas, por el rol de trabajador, por el propio cuerpo o por pares y familiares.
• Posibilita construir nuevos lazos, diversificar los apoyos.
• Conservar la continuidad identitaria.
• Desplegar conductas saludables, conceptos de autocuidado.